Чебурашка, с Днем рождения! На простых примерах любимый персонаж детства показал нам главное: - дружба не знает границ; - добро всегда побеждает; - быть собой — это суперсила. Совсем скоро участники и гости Международного фестиваля молодёжи — 2026 встретятся с любимым героем и символом этого масштабного мероприятия прямо в Екатеринбурге! Поздравляем Чебурашку и ждем встречи на МФМ–2026! #НацпроектМолодёжьИДети

Подробнее

Post deleted

Подробнее

Post deleted

Подробнее

22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации. Государственный флаг - это не только олицетворение истории, культуры и духа нашего народа, но и символ единства, суверенитета и несгибаемой воли нации. Уважение к флагу, передача памяти о его значении — это уважение к своей истории, культуре и традициям, это знак сильной и независимой страны. Пусть всегда в нас живет чувство гордости за Россию!

Подробнее

1. Основные правила для родителей Будьте бдительны сами и учите детей. Обращайте внимание на подозрительных людей, предметы (сумки, пакеты, коробки), оставленные без присмотра в транспорте, подъездах, торговых центрах, вблизи детских учреждений. Научите детей сообщать вам или сотрудникам безопасности (полиции, охране) о любых бесхозных вещах. Главное правило: не трогать, не вскрывать, не пинать! Проводите беседы с детьми. Говорите спокойно и уверенно. Объясните, что терроризм – это угроза, с которой борются специальные службы, а наша задача – быть внимательными и знать правила безопасности. Обсудите, что делать, если они потерялись в людном месте (обратиться к полицейскому, охраннику или человеку с ребенком). Контролируйте информационное пространство. Ограничивайте доступ детей к сайтам и группам в соцсетях, пропагандирующим насилие и экстремизм. Интересуйтесь, с кем они общаются онлайн. Знайте окружение вашего ребенка. Интересуйтесь, с кем дружит ваш ребенок, чем увлекается. Резкие изменения в поведении, круге общения или появление дорогих вещей непонятного происхождения должны вас насторожить. 2. Правила безопасности для детей (объясните их ребенку простыми словами) "Чужое – не бери!" Никогда не трогай, не открывай и не пинай бесхозные сумки, пакеты, игрушки, мобильные телефоны. Они могут быть опасны. "Свой – чужой". Не разговаривай с незнакомцами, не бери у них угощения или подарки, никуда с ними не уходи, даже если они представляются друзьями родителей. "Сообщи взрослому". Если ты увидел что-то подозрительное (оставленную вещь, подозрительного человека, непонятный предмет), немедленно отойди на безопасное расстояние и расскажи об этом любому взрослому: родителям, полицейскому, охраннику, учителю. "Не подходи к окнам". Если на улице что-то случилось (слышны хлопки, крики), сразу отойди от окон вглубь комнаты. "Запомни телефоны". Выучи наизусть номера телефонов родителей, близких родственников и экстренных служб. 3. Действия в чрезвычайной ситуации (угроза теракта, взрыв, захват заложников) При обнаружении подозрительного предмета: Немедленно сообщите в правоохранительные органы по телефону 102 или 112. Не приближайтесь, не трогайте, не предпринимайте никаких действий с предметом. Не пользуйтесь рядом мобильными телефонами и рациями (они могут спровоцировать взрыв). Спокойно, без паники, покиньте опасную зону, предупредите окружающих. При получении информации об эвакуации: Сохраняйте спокойствие, не создавайте панику. Возьмите документы, деньги, необходимые лекарства. Отключите электричество, воду и газ. Окажите помощь в эвакуации пожилым людям и маленьким детям. Четко следуйте инструкциям сотрудников спецслужб и правоохранительных органов. Если вы или ваш ребенок оказались в заложниках: Не паникуйте и успокойте ребенка. Выполняйте все требования террористов. Не провоцируйте преступников, не смотрите им прямо в глаза. Экономьте силы, может пройти много времени до начала штурма. Во время штурма лягте на пол, закройте голову руками и не двигайтесь. После освобождения беспрекословно выполняйте команды штурмовой группы. 4. Профилактика и бдительность в повседневной жизни В общественных местах: Обращайте внимание на людей, ведущих себя подозрительно (нервно, агрессивно), носящих одежду, не соответствующую сезону (возможно, скрывающую оружие или взрывное устройство). В транспорте: Не оставляйте багаж без присмотра. Обращайте внимание на чужие вещи в салоне. В подъезде: Не пускайте в подъезд незнакомых людей. Сообщайте в управляющую компанию о незаперных чердаках и подвалах. Воспитание: Формируйте в ребенке уважение к культурным и национальным различиям, толерантность, чтобы он не стал объектом вербовки или манипуляций. 5. Экстренные телефоны, которые должны знать и вы, и ваш ребенок Единый номер экстренных служб: 112 (звонок возможен даже при нулевом балансе и без SIM-карты) Полиция: 102 #Безопасность #Длявасродители

Подробнее

Первый раз, в первый класс Для будущих первоклассников начинается новый важный этап. Подготовиться к школе можно не только с помощью занятий, но и играючи — через добрые и интересные мультфильмы. В карточках собрали истории про школу, дружбу, первые открытия и знакомство с учёбой.

Подробнее

Всероссийские учения прошли в образовательных учреждениях муниципального округа Сухой Лог 18 августа 2026 года во всех муниципальных образовательных учреждениях муниципального округа Сухой Лог прошли Всероссийские учения по комплексному сценарию «Действия сотрудников охраны и работников образовательных организаций при захвате заложников и при нападении с использованием горючих жидкостей». На базе МАОУ СОШ № 2 учения прошли с привлечением оперативных служб: МЧС России, МВД России, Росгвардии, специалистов антитеррористической комиссии, Управления образования, сотрудников ЧОО. Ключевыми задачами стали: отработка алгоритмов действий в различных ситуациях, проверка систем оповещения, совершенствование информационного взаимодействия образовательных организаций с оперативными службами и антитеррористической комиссией. В ходе учения был проведен: инструктаж сотрудников образовательной организации и охранных предприятий. Были отработаны 3 учебных вопроса: 1⃣отработка первого вопроса: действия сотрудников охраны и работников образовательных организаций при захвате заложников; 2⃣отработка второго вопроса: действия сотрудников охраны и работников образовательных организаций при нападении с использованием горючих жидкостей.; -3⃣отработка третьего вопроса: действия сотрудников охраны и работников образовательных организаций в случае атаки беспилотными летательными аппаратами и объявлении ракетной опасности на объектах (территориях) образовательных организаций. Цель и задачи учений достигнуты

Подробнее